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1、 1．略　2．略　3．Ｃ　4．Ｂ　5．这句话既写动作，又写心情，惊讶中带着震撼。

2、是什么让“我”竟至如此？突如其来，造成悬念。

3、　6．⑴把“香气”写成“浅紫色的”，是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体，造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。

4、⑵紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒，促使她振奋精神，阔步向前。

5、　7．比喻；写出了紫藤萝繁多的特点　8．本文作者在经历了巨大的焦虑和悲痛之后，在关于生死谜、手足情的惆怅之中，受到一株紫藤萝的震撼与启迪，对瀑布般盛开的紫藤萝发出由衷的赞叹，并由此而感悟到生命的顽强与美好，获得鼓舞和力量表达出奋勇向前的思想感情。

6、　9．宗璞；生命力；借物抒情　10．说它是一幅画，在因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采的香气；说它是一首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。

7、（意思相近也可）　11．⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸　12．Ｂ（成绩好用排列第一，取得荣誉才说摘取桂冠。

8、）　13．视觉；远；近；面；点　14．既写出了花的色彩，又写出了花的茂密　15．上面的盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。

9、未开的花朵　16．拟人；旺盛繁多　17．略　18．它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机　19．喜爱　20．作者从紫藤萝身上看到了生命的顽强。

10、　21．作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静　22．指失去小弟的悲伤。

11、　23．我只是伫立凝望，……生死谜、手足情的。

12、　24．紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛　25．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

13、　26．通过花的复开暗示了时代的变化　27．那里满装生命的酒酿　28．写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫　29．作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长河是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命　30．雨后或雪后转晴；玉上的斑点；花草；使有污点。

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